在大学体育课中，平时分的评定通常是通过多种方式来完成的。这些方式可能会因学校、教师和课程要求而异，但通常会涵盖以下几个方面：
出勤是大学体育课中的基本要求之一。教师通常会记录学生的出勤情况，缺勤可能会对平时分产生影响。建议学生认真对待出勤，及时请假并与教师沟通，以避免因缺勤而影响到平时分。
参与度是评定平时分的重要指标之一。教师可能会根据学生在课堂上的活跃程度、参与课堂讨论和活动的态度等因素来评价。建议学生积极参与课堂活动，展现出对体育课程的兴趣和投入。
课堂表现包括学生在体育课上展现出的运动技能、体能水平以及对教学内容的理解程度等方面。教师可能会通过观察学生的运动表现、课堂测试或小组作业来评价学生的课堂表现。建议学生认真练习课堂所学的运动技能，积极参与课堂测试和活动，以提高课堂表现水平。
课后作业可能包括阅读相关的体育理论文章、撰写实验报告、编写训练计划等。教师通常会根据作业的完成情况和质量来评价学生的表现。建议学生按时完成作业，并注意作业的质量，以获得更高的评分。
一些体育课程可能会要求学生进行自我评价，评价自己在课程学习过程中的表现和进步情况。这可以帮助学生更好地认识自己的优势和不足，有针对性地进行改进和提高。建议学生诚实客观地进行自我评价，并根据评价结果调整学习策略。
大学体育课的平时分评定是一个综合考量学生出勤、参与度、课堂表现、课后作业等多个方面的过程。学生应该认真对待每一项评定指标，努力提高自己的综合素质和能力水平。与教师保持良好的沟通和合作，及时反馈学习中遇到的困难和问题，共同努力实现体育课程的教学目标。
